BOULES de GRAISSE Couper la végétaline en cubes grossiers. La faire fondre au four à micro-ondes dans un saladier en verre. Une fois la végétaline fondue, verser les graines dans le saladier et mélanger. Remplir les pots ou les moules au 3/4 max avec le mélange. Insérer un fil métallique suffisamment long pour pouvoir donner…
* Nous avons aussi un poulailler que Monsieur Taverne (la personne qui est chargée des travaux et de l’entretien du collège) nous a construit. A l’intérieur nous avons déjà deux magnifiques poules rousses. Pour nourrir les poules nous allons chercher des épluchures de la cantine Pendant les vacances, trois poussins…
Voilà ce que nous avons créé au collège pour les oiseaux et aussi pour nous sentir proche de la nature : * des boules de graisse végétale et de graines, moulées dans des pots de yaourt. Nous allons vous fournir la recette dans un prochain article. * des mangeoires faites en bois ou avec des boites…
Au mois de Janvier, nous sommes allés à la plaine de Sorques : Espace Naturel Sensible La Plaine de Sorques est située sur les communes de Montigny-sur-Loing et Moret-sur-Loing, sur le terrain d’une ancienne carrière. C’est un vaste espace comblé et aplani au fil du temps par les dépôts successifs du Loing. C’est une zone protégée…
L’observation des oiseaux au collège Au collège, on peut apercevoir beaucoup d’oiseaux. Comment observer les oiseaux ? Poème inspiré par jacques Prévert Pour observer les oiseaux installer des mangeoires et attendre contre un poteau ou derrière un miroir. Ne pas faire de bruit et attendre que l’oiseau se pose dans son nid. Regarder l’oiseau. L’admirer et…
Le Pic épeiche : lemagdesanimaux.ouest-france.fr/ fr.wikipedia.org/ oiseaux.net/ Il pèse entre 70 et 98g, mesure entre 20 et 24 cm et quand ses ailes sont…
Nous avons eu des interventions durant notre cours de biologie. Des personnes de Seine et Marne Environnement nous ont parlé de l’environnement, des oiseaux, de la nature et son bien-être. Nous avons appris que les oiseaux adorent les milieux naturels mais nous avons eu quelques surprises. Des oiseaux sont parfois assez surprenants ! … Par…
En octobre et en novembre 2020, la classe de 6ème C a bénéficié de deux interventions animées par une naturaliste. Ces deux interventions ont porté sur la biodiversité. Les élèves ont pu également découvrir les Sciences Participatives, se sont familiarisés avec les différents nichoirs qui leur ont été présentés et ont débuté un travail sur…
Le groupe des blogueurs a fait plusieurs propositions à la classe : Aidez les oiseaux, Blird (pour Blog et Bird), La vie des oiseaux, Bird blog et J’aime les oiseaux. Lors d’un cours de français les élèves ont voté pour : La vie des oiseaux.
En raison de son magnifique plumage et parce qu’il a été vu il y a quelque temps sur la terrasse du CDI ce bel oiseau des forêts a été choisi par le groupe d’élèves rédacteurs du blog. Cet oiseau est sédentaire et présent un peu partout en France où il est protégé depuis près de…